Trẻ cảm thấy đã xong việc nên sẵn sàng rời đi, thay vì bị cắt ngang lúc đang dở.
Phần thưởng hình ảnh hiệu quả hơn điểm số.
Khả năng tập trung ở lứa tuổi này ngắn, nên một nhiệm vụ hoàn thành trong khoảng đó cho trẻ cảm giác thành công liên tục.
game chơi lúc rảnhĐặt máy trên bàn thay vì cầm trên tay giúp trẻ giữ được lưng thẳng và cổ ở tư thế tự nhiên.
Hình dạng dễ nhận biết và âm thanh đặc trưng khiến chúng phù hợp cho hầu hết mọi bài học.
Game vận động nhẹ như nhảy theo nhịp cũng dành cho trẻ nhỏ.
Trò bắt chước động tác rèn phối hợp tay mắt.
Cốt truyện đơn giản nối các màn chơi lại với nhau khiến trẻ muốn biết chuyện gì xảy ra tiếp theo.
Trẻ không đọc được hướng dẫn bằng chữ.
Trẻ nhận ra hình tròn khác hình vuông sớm hơn nhiều so với việc so sánh to nhỏ giữa hai vật cùng hình.
Trẻ nhỏ nhận ra ngay ba hay bốn vật mà không cần đếm, còn từ sáu trở lên thì buộc phải đếm từng cái.
Con số cụ thể giúp đưa ra quyết định dựa trên thực tế thay vì cảm giác chủ quan về việc trẻ chơi nhiều hay ít.
Âm thanh động cơ và chuyển động rõ ràng giúp trẻ dễ nhận ra, và đây cũng là chủ đề gần với đời sống hằng ngày.
Nối điểm theo số kết hợp học đếm và vận động tay.
So sánh với chính mình hôm qua thì hợp lý hơn.
Mỗi trẻ có nhịp riêng và ép theo một tốc độ chung khiến những trẻ cẩn thận bị đánh giá thấp hơn thực tế.
Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ.
Trẻ tham gia vào việc đặt ra giới hạn có xu hướng tuân thủ tốt hơn nhiều so với quy định áp từ trên xuống.
Wednesday
Thursday
Friday
Saturday
Quảng cáo giáo dục đôi khi phóng đại.
Chọn nhân vật yêu thích trước giúp trẻ cảm thấy làm chủ trải nghiệm.
Số lượng dưới năm dễ nhận biết hơn số lớn.
Trò nhảy theo nhịp kết hợp vận động với âm nhạc.
Không phải phụ huynh nào cũng biết cách giới hạn giờ.
Trò tô màu không cần đúng sai. 09-14 Trò xếp hình rèn tư duy không gian. Miền Trò Chơi
Nút đóng nhỏ ở góc nằm ngoài khả năng thao tác chính xác của trẻ nhỏ, dẫn đến việc mở trình duyệt ngoài ý muốn. Trẻ lớn hơn chịu được nhiệm vụ dài hơn.
Hình nền nhiều chi tiết khiến trẻ không biết nên nhìn vào đâu, và điều đó làm chậm việc học luật chơi. Trò tìm điểm khác biệt rèn khả năng quan sát. Trẻ vừa phải nhận ra thứ tự số vừa điều khiển ngón tay theo đường, hai kỹ năng cùng lúc mà không thấy nặng.
